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Commento perspicace: in effetti quando la Banca mondiale parla di "governo", intende la pubblica amministrazione (ovvero il settore pubblico in generale) e non il Governo in senso stretto. E anche corretto che gli isegnanti fanno parte della pubblica amministrazione, magari come dice il commento addirittura , costituiscono un terzo dei dipendenti pubblici complessivi. Per cui la misura di "government effectiveness" include anche un giudizio sulla qualità del lavoro degli insegnanti. Ma guardando da vicino come viene rilevato l'indicatore si vede che la qualità degli insegnanti (e della scuola più in generale) contribuisce solo in misura molto limitata al giudizio globale incorporato nell'indicatore di "government effectiveness". Altri organi statali, come le forze dell'ordine, le autorità tributarie, il sistema giudiziario, etc. hanno un peso molto maggiore.